Bei Tempoläufen kommt es parallel zu sehr hohen Herzfrequenz- und Laktatwerten zu extrem hohen Katecholaminspiegeln (bis zu 10-fach erhöhte Werte). Die meist untrainierten Schüler reagieren hierauf mit übermäßigen Stressreaktionen verbunden mit Übelkeit, Schwindel etc. und unverhältnismäßig langen Erholungszeiten. Es kann nicht Aufgabe des Sportunterrichts sein, zusätzlich zum allgemeinen psychomentalen Schulstress noch einen hohen physischen Stressfaktor hinzuzufügen. Durch derartige Belastungen verlieren viele Kinder und Jugendliche jegliche Motivation zum lebenslangen Sporttreiben.