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VI Koordinative Fähigkeiten, Techniktraining und motorisches Lernen
1. LE: Koordinative Fähigkeiten
Lerninhalte:
– Begriffsbestimmung
– Faktoren, die die Koordinativen Fähigkeiten beeinflussen
– Bedeutung der Koordinativen Fähigkeiten
– Komponenten der Koordinativen Fähigkeiten
– Begriffsbestimmung
– Faktoren, die die Koordinativen Fähigkeiten beeinflussen
– Bedeutung der Koordinativen Fähigkeiten
– Komponenten der Koordinativen Fähigkeiten
1. LE: Koordinative Fähigkeiten
Folien:
26
Ergänzungsmaterialien
Kapitel
1.2 Bedeutung der Koordinativen Fähigkeiten für die sportliche Leistungsfähigkeit
Koordinative Fähigkeiten
Koordinative Fähigkeiten in der Sportpraxis
Erläutern Sie die Bedeutung von drei wesentlichen Koordinativen Fähigkeiten anhand einer Sportart Ihrer Wahl!
Kapitel
1.3 Komponenten der Koordinativen Fähigkeiten
Bd3.1-VII Sportmotorische Tests
Gleichgewichtsfähigkeit
Einbeinstand
Einfacher Test zur Bestimmung der Gleichgewichtsfähigkeit im Einbeinstand: Die Durchführenden versuchen 60 Sekunden auf einem Bein zu stehen. Es werden die Bodenkontakte (Fehler) mit dem freien Fuß gezählt. Je weniger Kontakte, desto besser.
Stundenphase
AuswertungInformationVerarbeiten
Organisationsform
GruppenarbeitOffenPartnerarbeitProjekt
Kapitel
1.3 Komponenten der Koordinativen Fähigkeiten
Bd3-VII-2
Bd3.1-VII Sportmotorische Tests
einfache ReaktionReaktionsgeschwindigkeit
Stabfall-Test
Stundenphase
AuswertungInformationVerarbeiten
Organisationsform
GruppenarbeitOffenPartnerarbeit
Kapitel
Bd2-VIII-1 Allgemeine Grundlagen zu den Koordinativen Fähigkeiten
GleichgewichtsfähigkeitOptischer AnalysatorSinneStatiko-dynamischer AnalysatorVestibularapparat
Stundenphase
EinstimmenInformationVerarbeiten
Organisationsform
GruppenarbeitPartnerarbeit
Kapitel
Bd2-VIII-1 Allgemeine Grundlagen zu den Koordinativen Fähigkeiten
Analysatoreneinfache ReaktionReaktionsfähigkeitReaktionsschnelligkeit
Stundenphase
EinstimmenInformationVerarbeiten
Organisationsform
Gruppenarbeit