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Herzfrequenzmessung I

Kurzbeschreibung:

Durch Tasten einer Arterie kann die Herzfrequenz direkt gemessen werden. In diesem Experiment sollst du versuchen, deinen eigenen Puls zu spüren und mitzuzählen.

 

 

 

 

 

Materialien:
Stoppuhr
Platzbedarf:
Klassenzimmer (1x1m)
Organisationsform:
Einzelarbeit
Experiment_herzfrequenz-1

Durchführung:

Vorbereitung

– Alle Schüler*Innen haben eine Stoppuhr mit Sekundenangabe (Handy) (alternativ gibt der Lehrer für alle gemeinsam ein Zeitsignal).

– Vorstellung der Pulsstelle am Handgelenk: Am besten findet sich der Puls mit der Zeige- und Mittelfingerspitze am Unterarm zwischen Speiche (Daumenseite, vgl. Bild) und den Sehnen der Handbeuger.

– Den Puls zu finden ist, besonders am Anfang, gar nicht so einfach.

–  etwa 5 Min Übungszeit, Tipp: Nicht mit zuviel Druck arbeiten.

 

Wer schneller den Puls findet, kann nun auch weitere Pulsstellen

– am eigenen Körper (Handgelenk auf der anderen Seite, Oberarminnenseite zwischen Bizeps und Triceps, Leiste (Hüfte strecken), Fuss (unter dem Innenknöchel) oder

– am Handgelenk der Banknachbar*Innen

ausprobieren.

 

 

Umsetzung

– Sobald alle Schüler*Innen den Puls sicher spüren, wird über ein 20 Sek-Intervall (bzw. 30 Sek) die Anzahl der Pulswellen gezählt.

– Die Anzahl wird mal 3 (bzw. mal 2) genommen und ergibt die momentane Herzfrequenz in Schlägen pro Minute.

 

Protokollierung

Auswertung:

Wie unterscheiden sich die Herzfrequenzen bezüglich:

– Geschlecht

– Körpergröße

– Trainingszustand

– betriebene Sportart

 

 

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