Die Schüler*Innen sollen anhand dieses Experiments die Bedeutung der Startkraft erfahren und zur Explosivkraft und Maximalkraft abgrenzen. In 2er-Gruppen stehen sich die Schüler*Innen gegenüber, die Handflächen vor dem Körper aneinandergelegt. Ziel ist es, mit der flachen Hand gegen die Handrückseite zu schlagen.